La Fondation Sophie-Barat soutient des initiatives en relation avec l'enrichissement de la culture générale des étudiants et s'investit dans la sauvegarde et la mise en valeur patrimoniale de l'École Sophie-Barat. Son implication vise, plus particulièrement

- Le soutien aux enseignants dans leurs travaux d'enrichissement pédagogique auprès des étudiants, notamment dans les disciplines liées aux arts et lettres et aux sciences

- La promotion de valeurs citoyennes inclusives et diversifiées

- La mise en contexte et la diffusion d'informations sur l'évolution sociale, historique et patrimoniale du territoire

Quelques éléments de contexte

Notre école est le bâtiment le plus ancien géré par le CSSDM et les études préparatoires aux travaux majeurs de rénovation, de construction et de réaménagement sont enfin amorcées. Les travaux devraient s’étaler sur les 7 à 10 prochaines années et nécessiteront de nombreuses consultations et adaptations, tant pour les jeunes et leurs familles que pour l’ensemble de l’équipe École, voire pour l’ensemble de la communauté élargie de l’École.

Réaliser un documentaire cinématographique : un projet de longue haleine

Habiter les ruines – le film est un projet artistique proposé par l’enseignant Michel Stringer, les réalisateurs Pascale Ferland et Martin Laroche et l’auteur Pierre Lefebvre.

Ce projet fait suite au déambulatoire théâtral monté en 2021 à l’École Sophie-Barat, au cours duquel Michel Stringer, ses élèves, les membres de la coop Passerelles et de nombreux artistes issus des arts de la scène ont proposé aux citoyens du quartier Ahuntsic de célébrer la mémoire de cette maison d’éducation hors du commun.

La Fondation est fière de soutenir, dès son début, ce projet de réalisation d’un documentaire cinématographique consacré à l’histoire, au présent et à l’avenir de l’École Sophie-Barat. 

Habiter les ruines - Le film se veut une méditation historique, politique et poétique sur l’éducation et la transmission. L’École Sophie-Barat peut à juste titre se targuer d’être une parfaite métaphore de l’éducation publique québécoise. Ce long métrage évoquera les défis posés par la restauration et la modernisation de cette maison d’enseignement fondée en 1855 par les Dames du Sacré-Cœur.

Un projet auquel les jeunes collaborent activement

Tout au long du processus, plusieurs cohortes d’élèves seront appelées à se prononcer sur la place que leur École occupe dans l’histoire de Montréal. Le projet de création leur offrira surtout une occasion de se comprendre comme des acteurs sociaux des changements à venir.

Pendant toutes les années de travaux, ces élèves seront en dialogue avec Gilles Prud’homme, concepteur principal chez EVOQ architecture, à qui l’on doit la plus récente restauration de la bibliothèque Maisonneuve et qui fait désormais partie du consortium nommé par le gouvernement du Québec pour la conception de la nouvelle École Sophie-Barat.

Les élèves veulent aussi rencontrer Stephen Tessier, architecte, coordonnateur Grands chantiers et responsable du comité du patrimoine architectural au CSSDM, pour faire connaître leurs idées sur l’avenir de leur École.

L’histoire récente de cet édifice patrimonial est indissociable du projet éducationnel du Québec moderne. L’auteur Pierre Lefebvre invitera les élèves à se prononcer sur les grandes décisions politiques prises dans le secteur de l’éducation au Québec au fil du temps et à réfléchir aux liens qu’elles entretiennent avec le passé de leur École.

2023-2024 – Lancement de la phase I

Le projet prend naissance dès l’année scolaire 2023-2024 dans le cadre d’une activité parascolaire, dont le financement est partiellement pris en charge par l’École Sophie-Barat, par Haroun BOUAZZI, député de Maurice-Richard (Assemblée nationale du Québec) et par la Fondation Sophie-Barat.

Conformément au contrat signé avec Les Films de l’Autre et Pascale Ferland, un groupe de 50 élèves environ participera à des ateliers d’ici au 28 juin 2024 pour découvrir les différentes approches techniques et les étapes clés de la réalisation d’un documentaire social et historique (recherche et analyse d’archives, écriture du scénario documentaire, introduction à la direction photo et à la prise de son). Les phases subséquentes du projet seront détaillées au fil du temps sur cette page.

Soutenez ce projet dès maintenant en effectuant un don 

Les fonds reçus par la Fondation Sophie-Barat (organisme de bienfaisance enregistré auprès de l’ARC) sont versés au projet et vous donnent droit à l’émission d’un reçu officiel de don de bienfaisance ouvrant droit à des crédits d’impôt.

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Pour en savoir plus

- Anne-Louise Despatie. « Étudier dans une école en ruines ». Ici Radio-Canada – Téléjournal 18 h, 8 oct. 2021 (vidéo, 3 min.)

- Passerelles. Déambulatoire théâtral à l’école Sophie-Barat. 2021 

- Anne-Louise Despatie. « Le piètre état de l’école Sophie-Barat inspire ses élèves à monter une pièce de théâtre ». Ici Radio Canada – Grand Montréal, 9 oct. 2021.